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Sistema ilha paraiso/ traducoes portuguesas/ vacinas

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P.I.System-Autor: Reinhold Schweikert

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VACINAS

Por que ninguém estranha que as vacinas contem as piores toxinas que existem no mundo?

Essas toxinas artificiais nunca sao capazes de curar qualquer doenca!

As vacinas sao, sim, capazes de evitar limpezas de toxinas do nosso corpo, e mesmo, por muito tempo!

Se já sabemos que nenhum micróbio pode causar ou originar uma doenca se o corpo humano nao está em más condicoes, podemos compreender que as vacinas sao remédios duros e perigosos que dao um colapso/choque no cérebro/organismo, com graves consequencias e por muito tempo!

Uma vacina pode matar facilmente 1/3 das células cerebrais!

Nos países modernos, grande parte dos deficientes nascem com saúde, mas depois de serem vacinados, vao-se destruindo muitas células cerebrais durante os tempos que se seguem!

Há muitos autores que provam as manipulacoes das estatísticas, e que as vacinas sao aplicadas contra doencas que já nao existem!

Tais doencas nao foram eliminadas pelas vacinas mas pelas alteracoes dos costumes de vida e de comida!

Depois de uma campanha de vacinacao esses sintomas podem voltar do passado!

Os críticos provam mesmo, que as vacinas causam doencas e epidemias mortais!

Claro, se essas toxinas evitam as limpezas do corpo, se o mal nao pode sair, tem que ficar depositado no corpo!

As consequenciasfinais sao outros sintomas de doencas mais fortes, mais perigosas!

Se a supressao de limpezas continua, o que consideramos crime, teremos doencas ou mesmo epidemias mortais!

A gripe das aves, 90 anos atrás, teve origem num serum mortal!

O “serum Tamiflu”, foi novamente feito, e provoca exactamente os sintomas da gripe das aves!

Uma grande parte dos humanos que recebem essa vacina, vao morrer com a gripe das aves!

Nós pensamos que essas aves, que tem morrido na natureza, foram intoxicadas com metaispesados, provenientes da atmosfera com origem em avioes!

Mas a propaganda vai dizer que essa gripe vem dos micróbios e continua a vacinar e a matar a populacao!

O leitor pode pensar que tudo isto é impossível!

Mas temos que aprender que os líderes deste mundo nao sao amigos da humanidade! Eles querem eliminar grandes partes da civilizacao, pois sabem que este estilo de vida nao pode continuar por muito mais tempo, devido aos níveis de poluicao e contaminacao generalizada/globalizada!

A vacina foi criada e instalada, principalmente para ganhar dinheiro, mas também para condicionar e manipular os povos!

Cada um que foi vacinado sofreu esse “bate” no cérebro. Depois tornou-se capaz de trabalhar e convencer-se que tem de ser empregado!

Os escravos deste sistema sao condicionados pela comida desnaturalizada, drogas, vacinas, medicamentos e chumbos (dentes)!

Com tais manipulacoes, eles nao sabem fazer mais que ser empregados e trabalhar oito horas diariamente, e mesmo nalgum trabalho estúpido, durante toda a vida!

Só com vacinas e antibióticos, os agricultores conseguem criar gado com muito lixo da indústria, com comida desnaturalizada!

Esse gado come “doenca”, mas as vacinas e antibióticos nunca deixam limpar o mal; assim produzem carne degenerada, que vai produzir as mesmas doencas que comem!

É tudo um negócio mau e enganoso!

Se isto continua mais tempo ou mesmo mais que uma geracao, provoca degeneracao genética, novas epidemias, que já nao tem cura!

É o colapso terminal dos organismos intoxicados e degenerados. Podemos chamar de “Vacas Loucas”, “Sida”, “Cancer”, …ou outras!

O dentista quer tornar possível comer acucar. Com os medicamentos querem tornar possível viver e comer contra as leis divinas da natureza!

No nosso sistema de vida na natureza e comida natural (cru) nao é necessário nem possível tomar qualquer medicamento ou vacina!

Esses produtos afectam-nos gravemente e tornam-nos incapazes de manter uma vida saudável na natureza!

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Written by paradiseislandfamily

Januar 29, 2009 at 2:18 pm

Sistema ilha paraiso/ traducoes portuguesas/ carta de despedida

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P.I.System-Autor: Reinhold Schweikert

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CARTA DE DESPEDIDA

Caros Amigos, nao quero continuar amarrado às leis deste Sistema. Os conflitos, a desordem, a poluicao, a violencia, o egoísmo, etc., sao atributos que me impedem de fazer uma vida natural como desejo.

Peco o favor de respeitarem a minha vontade: partir sem dizer para onde vou e onde quero ficar.

Nao quero que fiquem preocupados, pois estou consciente da minha alegria/felicidde.

Nao quero que me sigam e me procurem.

O Céu está na direccao da natureza e o Inferno é o Sistema que governa actualmente o Planeta, o qual me quer manietar e amarrar.

Pelo que fica dito, nao quero ficar um indigente à merce das vossas misericórdias, esmolas, lágrimas, flores e funerais.

Jamais aceitarei médicos, medicinas, radiacoes químicas, tratamentos de radio, operacoes cirúrgicas, transfusoes, etc.

Entendo ser o mais básico direito humano: que o meu corpo e a minha alma continuem para além da morte sem a possibilidade de alguém interferir com esta minha vontade.

Seja quem for, que me encontre, depois da minha partida, em qualquer lugar deste Mundo, com doenca ou já deitado e nunca mais levantado, deve deixar-me lá, onde eu estou em Paz.

Se o meu corpo já comecou a apodrecer, faz favor, enterra lá nesse mesmo sítio, sem notícias, sem qualquer formalidade ou símbolo que possa mostrar onde está enterrado. Fique calado, por favor.

Caros amigos ou conhecidos, quem de voces ainda perguntar onde estou, me procurar ou falar sobre mim depois da minha partida; quem me noticiar, me atraicoar, me participar como desaparecido às autoridades…, seja danado, maldito até ao fim da vida.

Quero viver e morrer à minha maneira!

Quero sair/partir em silencio, em paz.

Por favor, respeita e tolera a minha vontade.

Written by paradiseislandfamily

Januar 29, 2009 at 2:13 pm

Sistema ilha paraiso/ traducoes portuguesas/ educacao natural

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P.I.System-Autor: Reinhold Schweikert

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Educacao Natural

A educacao da crianca e dos adultos que querem voltar à natureza deve ser muito diferente daquela das escolas modernas, que querem preparar para a vida numa cidade,nesta civilizacao. As escolas para a vida moderna sao conhecidas: muitos alunos encerrados numa sala, luz artificial, sem ar fresco, a estudar coisas teóricas, fora da prática, da vida autosuficiente. Nestas escolas aprendem pouco, mas ficam adaptados a este estilo de vida fora da natureza, com comida desnaturalizada, doenca,… também opressao, concorrencia, violencia, drogas, sexo.

As nossas criancas, que queremos trazer para os paraísos, para as hortas autosuficientes com gado e tudo o que precisamos, nunca devem frequentar estas escolas do outro sistema, porque depois ficam citadinos, dependentes, doentes, e nao sao capazes de trabalhar nem alimentar-se do campo. As criancas devem crescer dentro das famílias, como irmaos e ajudantes da família. Aí podem aprender tudo o que é necessário para esta vida na liberdade das hortas paradisíacas. A autosufuciencia só é possível na natureza. Quando a crianca vai estudar para as escolas modernas, fica estragada, desligada da natureza e da família.

Ensiná-las a escrever e a ler nao é grande coisa. Vao aprender isso rapidamente. Mas mesmo que as criancas nao queiram aprender isso, nao faz mal. A vida dura muito e elas tem tempo para aprender o que querem e precisam durante toda a vida.

Lei da educacao natural nr.1: Nunca se aprende nada teoricamente! Aprende-se quando se precisa, nao antes! Aprende-se aplicando, “Learning by doing”. Com isso, podemos evitar o estudo de teorias de que nunca precisaremos.

Lei da educacao natural nr.2: As criancas tem liberdade e devem ser respeitadas. Ninguém tem o direito de mandá-las para fora da família, dos pais, da quinta própria. Ninguém tem o direito de forcá-las a estudar uma disciplina. Ninguém tem o direito de examiná-las! As criancas sabem bem o que querem e precisam de aprender ou nao.

As áreas onde aprendemos:

1. Cabeca, intelecto, juízo: Área que é utilizada principalmente nas escolas públicas. Os alunos recebem informacoes para memorizar, tendo que aprende-las e mostrar nos exames que as conhecem.

Desvantagem: Essa área nao fica por muito tempo. Todas as informacoes vao ser esquecidas rapidamente. Só as que tem interesse prático para acrianca e sao utilizadas/repetidas regularmente ficam na cabeca (p.ex. cantigas, uma lingua que depois falam)

Por essas razoes, essa área é de menor importancia e tem que ser subordinada às seguintes:

2. Coracao, personalidade, carácter: A educacao desta área quer fazer bons homens e mulheres. Pessoas que tem amor pelas plantas, animais, criancas e conjuge. Esta área educa a responsabilidade e guarda um estado puro da alma e do corpo.

Esta área é educada em condicoes óptimas numa vida nas nossas ilhas paradisíacas. Aí, com todos os animais, as hortas, a família, uma vida com música, feliz, pura na natureza educamos criancas e adultos fora dos maus hábitos, com paz e amor, religiao e felicidade, liberdade e responsabilidade, capazes de guardar o nosso povo, o nosso país, o ambiente, a vida.

3. Prática: A área da prática só pode ser aprendida com a prática. Trabalhar no campo, nas hortas, com os animais nao é realmente trabalho, ao contrário do que acontece nas cidades. É vida, e cada dia mais interessante e educa-nos melhor do que todos os livros e teorias.Esse trabalho satisfaz toda a família. O resultado desta obra é a nossa comida, uma comida completamente saudável, com que podemos manter a nossa vida feliz e com amor. – Nas nossas quintas nunca vamos ser empregados e desempregados. – Tudo o que fazemos, fazemo-lo voluntariamente! – Nunca obrigamos as criancas a fazer trabalhos. Esperamos até que elas queiram ajudar.

O trabalho negativo comeca quando temos que fazer uma coisa que nao queremos fazer (esse trabalho dos escravos é típico da civilizacao moderna).

A área da prática pode ser aprendida com todos os trabalhos manuais, dentro e fora de casa , mas também com máquinas e técnicas, se quisermos utilizá-las.

A nossanova escola natural é capaz de desenvolver todas as tradicoes e artesanatos que temos perdido por causa das escolas modernas. Além da autosuficiencia, cada família vai desenvolver sabedorias ou práticas especiais (pluralidade). Os pais vao ensinar os filhos nesta tradicao/arte – e cada geracao ficará cada vez melhor nas áreas típicas dessa família.

Com a educacao natural, ganharemos novamente todas as artes, artesanatos, todos os trabalhos manuais necessários, todas as tradicoes oficiais, que hoje se perderam por causa destas escolas do Estado, que forcam todas as criancas nas cidades a aprender coisas sem valor prático. Também recuperaremos a unidade das famílias, que hoje ficam destruídas com estas prisoes para as criancas.– Temos de lutar para recuperar os nossos direitos humanos que sao os direitos de Deus e da Natureza. Esta lei deixa todos os direitos para o pai das criancas. As criancas tem a alma e o sangue dele. Só ele pode decidir o caminho certo, até as criancas serem adultas.

Nós somos filhos de Deus e da Natureza. Nao somos propriedade de nenhuma nacao, de nehum sistema criado por esta humanidade do mundo! Temos o direito de viver ou voltar à natureza! Quem for contra isto vai ser castigado gravemente pelas leis de Deus e da Natureza.

Nacoes, governos, autoridades, que forcam a populacao a viver contra as leis de Deus e da Natureza sao ditaduras ilegítimas (e tem que ser destruídas). Os habitantes desta Terra devem defender-se destas ditaduras (da indústria farmaceutica, da pedagogia, …). As leis que elas impoem nao podem ser realizadas.

Todas as criancas que nascerem pertencem à casa dos pais. A família é a parcela principal dos povos e nao pode ser destruída. Cada crianca vai ficar um membro da família, da tribo onde nasceu. Aí, onde ela nasceu, é o sítio onde ela vai viver em condicoes óptimas no meio da natureza. Se nao, recomendamos que volte para lá. – Pode mudar de sítio/terreno, mas nao sair da família.

Written by paradiseislandfamily

Januar 29, 2009 at 2:03 pm